الرياض - سعد المصبح  

أعلنت مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة” اليوم، نتائج البرنامج الوطني للكشف عن الموهوبين في عامه الـ13، وقد بلغ عدد من أدى مقياس موهبة للقدرات العقلية المتعددة أكثر من 52 ألف طالب وطالبة من مختلف مناطق المملكة، ضمن البرنامج الوطني للكشف عن الموهوبين، الذي تنظمه “موهبة” سنوياً، وبشراكة استراتيجية مع كل من وزارة التعليم، وهيئة تقويم التعليم والتدريب، ممثلة بالمركز الوطني للقياس. حيث وصل عدد الطلبة الذين تم اكتشافهم أكثر من 25 ألف طالب وطالبة، وقد تم ترشيحهم للبرامج والخدمات المقدمة من كل من “موهبة”، ووزارة التعليم، والجهات الداعمة للموهوبين، حسب معايير البرامج ومتطلباتها، وسينضم الطلبة إلى زملائهم المكتشفين من السنوات الماضية، ووجهت موهبة التهنئة للطلاب والطالبات المكتشفين وأولياء أمورهم، متمنية لهم مشاركات فاعلة في البرامج المتميزة؛ تعزيزاً لشعارها “موهبة.. حيث تنتمي”.
وتم إعلان نتائج مقياس موهبة لهذا العام في سجل الطالب على بوابة موهبة؛ استكمالاً لمسيرة أعمال البرنامج الوطني للكشف عن الموهوبين، كما تم فتح التسجيل في البرامج الإثرائية التي ستقام في الصيف المقبل، ويمكن للطلبة الاطلاع على معلومات التسجيل لجميع البرامج، عبر موقع موهبة الإلكتروني، مشيراً إلى أن المقياس استمر هذا العام في تقديم تفاسير لنتيجة الطالب، تسانده في فهم جوانب موهبته وتطوير ذاته، ضمن المحاور المغطاة، وهذا يأتي استمراراً للارتقاء بخدمات المؤسسة، وتعزيزاً لدور المقياس كأداة تشخيصية فاعلة.
وأفاد نائب الأمين العام لخدمات الموهوبين الدكتور باسل السدحان بأن برامج “موهبة” هي برامج علمية تثري الطلبة، بما يقدم لهم من برامج مدرسة، من خلال تدريسهم مناهج موهبة، والتي صممت بالتعاون مع بيوت خبرة، بُنيت في معظمها بشكل يتوافق مع مناهج وزارة التعليم، بحيث تشكل تحدياً لقدرات الطلبة الموهوبين، ويقوم على تدريسهم معلمون مختصون، قادرون على تلبية احتياجات الطلبة الموهوبين واهتماماتهم.
من جهته، بيّن وكيل وزارة التعليم للبرامج التعليمية الدكتور محمد المقبل، أن الطالب الموهوب لديه هِبَاتٌ ومَلَكَاتٌ، وكلما توافرت العوامل التي تساعد الطالب الموهوب، كلما تطور أكثر وأكثر، وأصبح ذا فائدة للعالم أجمع، ومن هذه العوامل التي تساعد الطالب الموهوب، المعلمون الحريصون على تقديم الخدمة التعليمية للطلاب والطالبات، بإعطائهم مجموعة القيم والمعارف لتتكوّن لديهم القدرات والخبرات، وكذلك المدرسة والأسرة.
بدوره، أكد المدير التنفيذي للمركز الوطني للقياس عبدالله القاطعي، أن الطلبة الموهوبين يحتاجون إلى عملية الاكتشاف، ثم عملية الرعاية؛ لتمكينهم من قيادة المستقبل -بإذن الله-؛ لأن الموهوبين هم صناع المستقبل.
ويعد “مقياس موهبة للقدرات العقلية المتعددة”، المحطة الأولى لرحلة الطالب الموهوب، ومدخلاً لمعظم خدمات وبرامج موهبة، ويشمل عدة محاور؛ تتضمن المرونة العقلية، والاستدلال الرياضي والمكاني، والاستدلال العلمي والميكانيكي، والاستدلال اللغوي وفهم المقروء. ويتاح للطلبة أداء المقياس باللغتين العربية والإنجليزية، عبر أكثر من 100 مقر محوسب للطلاب المستهدفين من الصف الثالث الابتدائي إلى الأول الثانوي.
وبلغ عدد الطلاب والطالبات الذين أدوا المقياس على مدار 13 عاماً من إدارات التعليم كافة، أكثر من 518 ألفاً، وتم اكتشاف أكثر من 186 ألفاً من بينهم.
وبلغت نسبة الطلبة المؤدين للمقياس في هذا العام من المستوى الأول، والذي يشمل الصفوف (ثالث ورابع وخامس ابتدائي) 31%، بينما بلغت نسبة الطلبة في المستوى الثاني، والذي يشمل الصفوف (سادس ابتدائي وأول وثاني متوسط) 33%، وبلغت نسبة طلبة المستوى الثالث (ثالث متوسط وأول ثانوي) 36% من إجمالي الطلبة المؤدين للمقياس، كما بلغت نسبة الطلبة السعوديين 96%، في حين بلغت نسبة الطلبة غير السعوديين 4%، ويمثلون قرابة 40 جنسية مختلفة، وأدى المقياس باللغة العربية 92% من إجمالي الطلبة، في حين أدى 8% من الطلبة المقياس باللغة الإنجليزية.

.